Рабочая программа – учебно-методическая документация, обеспечивающая реализацию основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, определяющая основные характеристики и организационно-педагогические условия организации образовательного процесса для получения детьми раннего возраста дошкольного образования. Цель рабочей программы направлена на всестороннее развитие ребенка 3-го года жизни в адекватных его возрасту видах детской деятельности; формирование социокультурной среды, направленной на развитие общей культуры, физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, сохранение и укрепление здоровья; осуществление квалифицированной коррекции на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей раннего возраста.
Составитель: Шафигулина В.А.

Рабочая программа (далее РП) для детей 4 года жизни разработана на основе Основной образовательной программы ДО (далее ООПДО) МАДОУ «Детский сад № 37» и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. РП для детей 4 года жизни является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса, направленным на обеспечение разностороннего развития детей в возрасте для детей 4 года жизни по направлениям (образовательным областям): физическое, социально-коммуникативное, познавательное; речевое и художественно-эстетическое развитие на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
Составители: Таракина И.Р., Арасланова А.Д., Драничникова Е.А.

Рабочая программа (далее РП) для детей 5 года жизни разработана на основе Основной образовательной программы ДО (далее ООПДО) МАДОУ «Детский сад № 37» и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. РП для детей 5 года жизни является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса, направленным на обеспечение разностороннего развития детей в возрасте для детей 5 года жизни по направлениям (образовательным областям): физическое, социально-коммуникативное, познавательное; речевое и художественно-эстетическое развитие на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
Составители: Ульянова Т.А., Дубровских А.С.

Рабочая программа (далее РП) для детей 6 года жизни разработана на основе Основной образовательной программы ДО (далее ООПДО) МАДОУ «Детский сад № 37» и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
РП для детей 6 года жизни является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса, направленным на обеспечение разностороннего развития детей 6 года жизни по направлениям (образовательным областям): физическое, социально-коммуникативное, познавательное; речевое и художественно-эстетическое развитие на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
Составители: Чебыкина Т.А., Саликова Р.В., Никонова Т.А.

Рабочая программа (далее РП) для детей 6 года жизни разработана на основе Основной образовательной программы ДО (далее ООПДО) МАДОУ «Детский сад № 37» и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
РП для детей 7 года жизни является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса, направленным на обеспечение разностороннего развития детей 7 года жизни по направлениям (образовательным областям): физическое, социально-коммуникативное, познавательное; речевое и художественно-эстетическое развитие на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
Составители: Фролова И.В., Терентьева Н.А,

Рабочая программа (далее РП) для детей 7 года жизни разработана на основе Основной образовательной программы ДО (далее ООПДО) МАДОУ «Детский сад № 37» и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. РП для детей 7 года жизни является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса, направленным на обеспечение разностороннего развития детей 7 года жизни по направлениям (образовательным областям): физическое, социально-коммуникативное, познавательное; речевое и художественно-эстетическое развитие на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей, интересов и потребностей воспитанников.
Составители: Васина Н.Б., Шлейхер Т.Н.

Рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО), с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования, на основе основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 37».
Рабочая программа - документ нормативно-констатирующего плана, который определяет содержание и организацию образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей 7 года жизни с тяжёлыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)
Составитель: Галяува Э.Г.

Рабочая программа это учебно-методический документ, который определяет содержание и организацию образовательного процесса по двигательной деятельности, разработанный в соответствии с ФГОС ДО и с учетом ООП МАДОУ "Детский сад № 37". Программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов двигательной деятельности в ДОУ, возрастных особенностей детей. Она учитывает психологические особенности детей, строится на принципах внимания к потребностям детей, создания атмосферы доверия и партнерства в различных видах двигательной деятельности, играх. Программа определяет основные направления, условия и средства развития ребенка в двигательной деятельности, как одного из видов продуктивной деятельности детей дошкольного возраста, направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Составитель: Казанцев С.Д.

Рабочая программа группы раннего возраста филиала МАДОУ «Детский сад № 37» - «Детский сад № 16» определяет цели и задачи, принципы и подходы к ее формированию, значимые для разработка и реализации характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего возраста, планируемые результаты освоения в виде целевых ориентиров, способы, формы, технологии.
Составитель: Балагутдинова Ю.П.

Рабочая программа младшей группы филиала МАДОУ «Детский сад № 37» - «Детский сад № 16» определяет цели и задачи, принципы и подходы к ее формированию, значимые для разработка и реализации рабочей программы характеристики, в том числе особенности развития детей дошкольного возраста, планируемые результаты, формы, методы, технологии.
Составитель: Зидыганова С.Ю.

Рабочая программа разновозрастной группы (4 и 5 годы жизни) филиала МАДОУ «Детский сад № 37» - «Детский сад № 16» определяет цели и задачи, принципы и подходы к ее формированию, значимые для разработка и реализации рабочей программы характеристики, в том числе особенности развития детей дошкольного возраста, планируемые результаты, формы, методы, технологии.
Составители: Коснырева С.Ю.,

Рабочая программа младшей группы филиала МАДОУ «Детский сад № 37» - «Детский сад № 16» определяет цели и задачи, принципы и подходы к ее формированию, значимые для разработка и реализации рабочей программы характеристики, в том числе особенности развития детей дошкольного возраста, планируемые результаты, формы, методы, технологии.
Составитель: Ходырева Л.П.